Description

La Fabrique du Prof met à votre disposition une nouvelle formation !

Une formation à distance pour apprendre à enseigner via le numérique.

Le but ? Former les enseignants et futurs enseignants à l’apprentissage et au développement numérique en classe.

Cette formation est en cours de certification par France Compétences.

 

Déroulé de la formation E-LEARNING :

Notre formation numérique s’adresse aux enseignants en poste et toute personne se destinant à enseigner dans le privé ou le public.
La partie théorique qui se déroule sur votre plateforme e-learning exigera un minimum de 10 heures de connexion.

Les modules que vous suivrez sur votre plateforme e-learning :

– Les connaissances des textes et programmes de l’Education nationale axés sur le numérique
Maîtrise des outils numériques
Le numérique dans les programmes
Les outils pour la classe

– Les droits et obligations des enseignants en matière de RGPD
L’utilisation du numérique dans le cadre strict et réglementé
La propriété intellectuelle
Les licences d’utilisation
Le RGPD

– La connaissance des outils numériques spécifiques à l’enseignement et leurs usages
Comment enseigner et apprendre avec le numérique à l’école primaire ?

Comment enseigner avec le numérique ?
Comment faire apprendre les élèves avec le numérique ?

 

Déroulé des COURS en VISIOCONFERENCE :

Vous complèterez la formation théorique par une partie pratique en visioconférence d’une durée de 4 heures réparties sur deux cours de 2 heures en soirée.
Cette formation vous permettra une meilleure pratique des outils numériques pour favoriser l’apprentissage de vos élèves.

Elle vous permettra d’apprendre à réaliser des capsules pédagogiques pour vos élèves ou futurs élèves ce qui leur permettra d’accéder à des connaissances via des moyens multimédias.
Ce mode de diffusion des savoirs bien utilisé apporte un aspect ludique aux élèves qui développe leur envie d’apprendre et leur motivation à travailler.

 

Comment vont s’articuler vos cours en visioconférence ?

Plusieurs thèmes seront abordés durant les 4 heures de cours :

Apprentissages pratiques approfondis des capsules numériques
Comment bien identifier les besoins ? 
Une capsule = une notion et/ou un apprentissage
Des milliers de capsules, sont-elles toutes pertinentes ?
Élaborer une grille d’analyse des capsules pédagogiques
Comment mettre à disposition des élèves des capsules pédagogiques ?
Dans quels cas créer une capsule ?
Comment créer une capsule ?