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Niveau : GS
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  • Jeu du trésor, résolution de problème

    GS

    Les séances s'articuleront autour des objectifs suivants : créer une collection équipotente, utiliser le nombre comme mémoire d’une quantité, résoudre un problème...

    5,00€
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  • Jeu des voyageurs

    GS

    Après s'être approprié les consignes du jeu des voyageurs, les élèves auront pour objectif d'utiliser le nombre pour mémoriser des quantités de...

    5,00€
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  • Jeu de l’escalier

    GS

    Découvrir et comprendre les fonctions du nombre comme représentation de la quantité et moyen de repérer une position dans une liste ordonnée...

    5,00€
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  • Jeu d’opposition

    GS

    Différentes situations de jeux d'opposition proposées dans cette séquence pour travailler avec les élèves sur le plan moteur et la compréhension et...

    5,00€
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  • J’ai le droit

    Mobilisation du langage, GS

    La séquence permettra à l'enfant de reconnaître ce qui le distingue des autres et à se faire reconnaître comme personne, à vivre...

    5,00€
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  • Graphisme : la boucle

    Mobilisation du langage, GS

    Une séance pour s'exercer au graphisme décoratif, réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes....

    5,00€
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  • Frédéric

    Mobilisation du langage, GS

    L'album "Frédéric" de Léo Lionni permettra aux élèves de travailler la compréhension d'une histoire par l'écoute, le questionnement et la reformulation.

    5,00€
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  • Formes et grandeurs

    GS

    Dans cette séquence, les élèves reproduiront des formes à partir de brochettes, de pâte à modeler, à main levée et sous la...

    5,00€
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  • Flotte et coule

    GS

    Dans cette séquence, plusieurs objectifs : constater que certains objets coulent et d'autres flottent et donner du sens aux verbes « couler...

    5,00€
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  • Fabriquer un recueil de poésies

    Mobilisation du langage, GS, MS

    Cette séquence sera l'occasion pour l'enseignant de faire travailler les élèves sur la récitation de comptines et poésies de manière expressive tout...

    5,00€
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  • Fabriquer un album à compter

    GS

    Fabriquer un outil de référence pour structurer ses connaissances dans le domaine du nombre en utilisant les repères par 5 et par 10....

    5,00€
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  • Explorer les ressources plastiques du papier

    GS

    Parcours de création autour d'un matériau : le papier. Réalisation d'exercices d'assemblage-collage et observation des effets produits avec les élèves....

    5,00€
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  • Exemple de programmation annuelle GS

    GS

    Un exemple de programmation niveau GS découpé par trimestre et par période à partir des séquences proposées par la Fabrique du Prof...

    5,00€
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  • Electricité

    GS

    Dans cette séquence, les élèves pourront découvrir les objets électriques et comprendre que de l’énergie est contenue dans une pile, une batterie...

    5,00€
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  • Dictées d’oeuvres

    GS

    Faire faire à l’autre une composition plastique en la lui décrivant afin qu’il la reproduise à l’identique : dictée de production d’élève....

    5,00€
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  • Dénombrer les syllabes

    Mobilisation du langage, GS

    Dans cette séquence, les élèves apprendront à dénombrer les syllabes des prénoms et des mots familiers afin de repérer des régularités dans...

    5,00€
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  • Découvrir le principe alphabétique

    Mobilisation du langage, GS

    La séquence a pour objectif de faire différencier explicitement aux élèves le signifiant et le signifié, la forme et le sens, connaître...

    5,00€
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  • Danse

    GS

    La séquence "Danse" permettra aux élèves de s’exprimer sur un rythme musical, exprimer des sentiments et des émotions par le geste et...

    5,00€
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  • Croiser des mots

    Mobilisation du langage, GS

    Dans cette séquence, les élèves pourront se familiariser avec une pratique sociale : les mots croisés, les mots mêlés (souvent pratiqués au...

    Note 1.00 sur 5
    5,00€
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  • Course de vitesse

    GS

    Les élèves seront invités à courir vite, droit, réagir à un signal et réussir à maintenir et terminer la course....

    5,00€
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  • Course d’orientation

    GS

    La course d'orientation permettra aux élèves de travailler les compétences suivantes : s'orienter pour retrouver, se diriger à l'aide d'images, reproduire un...

    5,00€
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  • Construction de tours et situations problèmes

    GS

    3 séances et une évaluation invitant les élèves à construire des tours différentes en utilisant des cubes de quatre couleurs différentes, construire...

    5,00€
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  • Construction d’un référent collectif

    GS

    La classe va préparer des collections d’objets qui serviront pour établir un petit carnet à compter individuel....

    5,00€
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  • Comparer des masses, classer, ranger

    GS

    Les objectifs de cette séquence sont de : soupeser et comparer : observer, verbaliser ; comprendre que la masse d’un objet ne...

    5,00€
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  • Comment organiser une visite au musée ?

    GS

    Recommandations pour la visite d'un musée et mise en pratique : avant visite, anticipation du déroulement de la vistie et feuille de...

    5,00€
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  • Commencer à produire des écrits

    Mobilisation du langage, GS

    Il s’agit de proposer à des élèves qui ne sont pas autonomes dans leurs écrits et qui ne connaissent pas précisément le...

    5,00€
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  • Chercher Mirza

    GS

    Deux projets proposés pour apprendre à connaître son école et apprendre à connaître mes camarades et les adultes de la classe....

    5,00€
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