Description

La formation à l’ évaluation et à l’autoévaluation représente aujourd’hui un enjeu important dans les apprentissages des élèves. La refondation de l’ école envisage l ‘évaluation scolaire comme une aide à l’apprentissage et une aide pour apprendre à apprendre.

L’ animation pédagogique propose des réponses qui traversent la problématique au niveau des contenus à aborder, des impacts sur les apprentissages, de la nature des étayages à mettre en place, de la conception d’outils permettant de développer la compétence à évaluer et à s’ auto évaluer vers l’ acquisition d’une culture et d’une éthique de l’ évaluation positive et bienveillante à l’ école.