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Séquence de conjugaison centrée sur les marques formelles du futur : être, avoir, aller, verbes en -er.
Dans cette séquence, nous aborderons la notion d’alignement, de segment et le milieu du segment.
Cette séquence permettra aux élèves d'organiser leurs calculs pour trouver un résultat.
Dans cette séquence, les élèves seront invités à s’engager et s’impliquer dans la vie de l’école à partir d'une exposition sur l'engagement.
Une séquence qui permettra d'identifier le participe passé, son emploi, ses terminaisons.
Un pingouin se lasse de son monde en blanc et noir, il aspire à voir la jungle. Après de multiples rencontres, il y parvient, mais se découvre alors une autre aspiration : celle de revoir sa banquise natale…. Compréhension, participation à des échanges et production pour cette séquence.
Dans cette séquence, les élèves pourront, au travers des 7 séances proposées, travailler l'occupation de l'espace, la course, le saut et le lancer.
3 nouvelles séquences détaillées pour approfondir les sons [r]/[u]/[wa]
Cette séquence favorisera la résolution des problèmes issus de situations de la vie quotidienne conduisant à utiliser les quatre opérations.
