Pluriel particulier

5,00

Dans cette séquence, plusieurs objectifs :
– Observer des mots, comparer, dégager des ressemblances, trier, classer
– mettre au pluriel des noms en appliquant des règles d’accord ; utiliser le dictionnaire
– réinvestir les savoirs pour écrire un texte (type aux choix) en utilisant un corpus de noms particuliers au pluriel.

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Spécificités

  • Nombre de pages

    11

  • Nombre de séances

    4