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Se déplacer au quotidien
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  • Se déplacer au quotidien

    Géographie, CM2

    Quels sont les motifs, les modes et les contraintes pour les déplacements des individus au quotidien ? 4 séances pour travailler ce thème...

    5,00€
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  • 1892 la république fête ses 100 ans

    Histoire, CM2

    Comment la République s’est-elle construite ? Quelles ont été les différentes étapes ? Peut-on parler de période trouble et violente ? Quel déroulement...

    5,00€
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  • De l’année 1789 à l’exécution du roi, Louis XVI, la Révolution, la Nation

    Histoire, CM1

    Thèmes travaillés dans cette séquence : la situation de la France à la veille de 1789, la fin de la monarchie absolue...

    5,00€
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  • Vivre dans des espaces urbains

    Géographie, CM1

    La thématique de « l’habiter » est abordée dans cette séquence à partir de la découverte de 3 espaces urbains. Utilisation d'un...

    5,00€
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  • Mesurer des périmètres

    Grandeurs et mesures, CM1

    Cette séquence permettra de : comparer des périmètres avec ou sans recours à la mesure. Calculer le périmètre d’un polygone en ajoutant...

    5,00€
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  • Articles du dictionnaire

    Etude de la langue, CE2

    Cette séquence répondra à l'objectif suivant : être capable de consulter un dictionnaire et de se repérer dans un article, sur papier...

    5,00€
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  • Résoudre des problèmes numériques – quantités

    GS

    5 ateliers séances qui visent l’acquisition des mêmes compétences : résoudre des problèmes portant sur des quantités ; dénombrer une quantité en...

    5,00€
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  • Lancer

    MS

    La séquence suivante vise à rendre capable les élèves de lancer différents objets, de différentes façons, dans des espaces variés, sous la...

    5,00€
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  • Rédiger un portrait

    Ecriture, CM1

    Cette séquence peut être motivée par la rédaction d’un écrit long, de type narratif, nécessitant des descriptions de paysages, d’évènements, de situations....

    5,00€
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  • Des parcours

    PS

    L'enseignant pourra mettre l’élève en mouvement, le solliciter sur des actions motrices de base : se déplacer, tourner, sauter, rouler. Lui permettre...

    5,00€
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  • Construire et utiliser un lexique de classe

    PS

    L'objectif de cette séquence est de distinguer les lettres des autres formes graphiques (chiffres ou dessins variés) par la fabrication de cartes...

    5,00€
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  • Flotte et coule

    GS

    Dans cette séquence, plusieurs objectifs : constater que certains objets coulent et d'autres flottent et donner du sens aux verbes « couler...

    5,00€
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  • Approche des quantités et des nombres

    GS

    Pour permettre aux élèves d'étudier et utiliser les nombres, différentes situations seront recommandées à l'enseignant pour apprendre aux élèves à consituer une...

    5,00€
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  • Dénombrer et associer une représentation chiffrée à un nombre

    Questionner le monde, MS

    L'objectif de la séquence est d'utiliser les quantités et les nombres dans des situations spécifiques, construites par l’enseignant, et dans des situations...

    5,00€
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  • Formes géométriques

    Questionner le monde, MS

    Dans cette séquence, les élèves reproduiront des formes à partir de brochettes, de pâte à modeler, à main levée et sous la...

    5,00€
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  • Mesurer des périmètres

    Grandeurs et mesures, CM2

    Cette séquence permettra de comparer des périmètres avec ou sans recours à la mesure. Calculer le périmètre d’un polygone en ajoutant les...

    5,00€
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  • Louis IX, le « roi chrétien » au XIIIème siècle

    Histoire, CM1

    Thèmes travaillés dans cette séquence : à la découverte de Louis IX, Louis IX et le pouvoir royal au XIIIème siècle, Louis...

    5,00€
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  • L’écriture du prénom

    Mobilisation du langage, GS

    Dans cette séquence, l'objectif sera de travailler l'écriture du prénom en lettres cursives. L'objectif étant de construire la valeur symbolique des lettres,...

    5,00€
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  • Droites parallèles

    Espaces et géométrie, CM2

    5 séances pour amener les stagiaires à comparer des droites pour dégager leurs caractéristiques, vérifier le parallélisme de 2 droites, construire deux...

    5,00€
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  • Comprendre les valeurs de la République française

    CM1, CM2

    Comprendre que la vie collective implique le respect de règles, connaître les valeurs, principes et symboles de la République française par la...

    5,00€
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  • Les préjugés et les stéréotypes

    CM1, CM2

    Définition des termes "préjugés" et "stéréotypes", débat et institutionnalisation dans cette séquence....

    5,00€
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  • L’objet et l’espace

    Arts plastiques, CM1

    Amener les élèves à s'approprier un objet du quotidien, le détourner de sa fonction initiale jusqu'à en faire un objet artistique. Choisir,...

    5,00€
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  • Course longue

    CM1

    L’athlétisme est une activité de performance dont le but est toujours « d’augmenter l’espace » ou « de raccourcir le temps »....

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  • Louis XIV, le roi Soleil à Versailles

    Histoire, CM1

    Thèmes travaillés dans cette séquence : à la découverte de Louis XIV et l’absolutisme, l’art au service du pouvoir royal, la vie...

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  • Les grandes périodes du monde occidental

    De l'espace et du temps, Questionner le monde, CE2

    Dans cette séquence, les élèves seront invités à repérer des périodes de l’histoire du monde occidental et de la France en particulier,...

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  • Les blocs logiques

    PS

    Découpée en 23 séances, cette séquence invitera les élèves à différencier et classer des objets en fonction de leur forme, de leur...

    5,00€
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  • Pédagogie différenciée

    Projet Ecriture

    Ecriture, CE2

    Les objectifs de cette séquence permettront aux élèves de se mobiliser pour apprendre, s’engager dans un projet de classe; Collaborer à la...

    5,00€
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