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Il s'agit dans cette séquence d'apprendre à reconnaître et décrire à partir des côtés et des angles droits, un carré, un rectangle, un triangle rectangle.
Dans cette séquence, nous aborderons la notion d’alignement, de segment et le milieu du segment.
Utiliser les instruments adéquats et les procédures exactes pour réaliser des tracés ; mémoriser et utiliser un vocabulaire approprié.
Dans cette séquence, les élèves seront invités à manipuler le compas et construire géométriquement un cercle.
Un objectif clair : écrire et comparer des solides en utilisant le vocabulaire approprié.
