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/Niveau : Cycle 3
Niveau : Cycle 3
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  • Exemple de programmation annuelle CM1

    CM1

    Un exemple de programmation niveau CM1 découpé par trimestre et par période à partir des séquences proposées par la Fabrique du Prof... 5,00€

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  • Exemple de programmation annuelle CM2

    CM2

    Un exemple de programmation niveau CM2 découpé par trimestre et par période à partir des séquences proposées par la Fabrique du Prof... 5,00€

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  • Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : quels héritages des mondes anciens ?

    Histoire, CM1

    Thèmes travaillés dans cette séquence : Celtes et Gaulois, de nouveaux peuples sur le territoire français, Grecs et Romains, deux nouvelles civilisations...

    5,00€
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  • Les caractéristiques de mon lieu de vie

    Géographie, CM1

    Cette séquence permettra à l'élève d'identifier les caractéristiques de son(ses) lieu(x) de vie, localiser son(ses) lieu(x) de vie et le(s) situer à...

    5,00€
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  • Quelles sont les traces et les héritages de l’occupation ancienne du territoire français ?

    Histoire, CM1

    Plusieurs thèmes travaillés dans cette séquence : les premiers Hommes sur notre territoire et l’évolution des modes de vie de l’Homme durant...

    5,00€
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  • Clovis, Charlemagne, Mérovingiens et Carolingiens dans la continuité de l’Empire romain

    Histoire, CM1

    Thèmes travaillés dans cette séquence : Clovis et les rois mérovingiens, l’unification de la Gaule, Charlemagne et les rois carolingiens, la constitution...

    5,00€
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  • Mesure de l’aire d’une surface

    Grandeurs et mesures, CM1, CM2

    4 séances pour aborder la notion d'aire et de surface, la comparaison de figures, les formules de calcul. Une évaluation cloturera cette...

    5,00€
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  • Louis XIV, le roi Soleil à Versailles

    Histoire, CM1

    Thèmes travaillés dans cette séquence : à la découverte de Louis XIV et l’absolutisme, l’art au service du pouvoir royal, la vie...

    5,00€
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  • Course longue

    CM1

    L’athlétisme est une activité de performance dont le but est toujours « d’augmenter l’espace » ou « de raccourcir le temps »....

    5,00€
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  • Louis IX, le « roi chrétien » au XIIIème siècle

    Histoire, CM1

    Thèmes travaillés dans cette séquence : à la découverte de Louis IX, Louis IX et le pouvoir royal au XIIIème siècle, Louis...

    5,00€
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  • L’objet et l’espace

    Arts plastiques, CM1

    Amener les élèves à s'approprier un objet du quotidien, le détourner de sa fonction initiale jusqu'à en faire un objet artistique. Choisir,...

    5,00€
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  • Les préjugés et les stéréotypes

    CM1, CM2

    Définition des termes "préjugés" et "stéréotypes", débat et institutionnalisation dans cette séquence....

    5,00€
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  • Comprendre les valeurs de la République française

    CM1, CM2

    Comprendre que la vie collective implique le respect de règles, connaître les valeurs, principes et symboles de la République française par la...

    5,00€
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  • Mesurer des périmètres

    Grandeurs et mesures, CM2

    Cette séquence permettra de comparer des périmètres avec ou sans recours à la mesure. Calculer le périmètre d’un polygone en ajoutant les...

    5,00€
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  • Droites parallèles

    Espaces et géométrie, CM2

    5 séances pour amener les stagiaires à comparer des droites pour dégager leurs caractéristiques, vérifier le parallélisme de 2 droites, construire deux...

    5,00€
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  • Rédiger un portrait

    Ecriture, CM1

    Cette séquence peut être motivée par la rédaction d’un écrit long, de type narratif, nécessitant des descriptions de paysages, d’évènements, de situations....

    5,00€
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  • Mesurer des périmètres

    Grandeurs et mesures, CM1

    Cette séquence permettra de : comparer des périmètres avec ou sans recours à la mesure. Calculer le périmètre d’un polygone en ajoutant...

    5,00€
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  • Vivre dans des espaces urbains

    Géographie, CM1

    La thématique de « l’habiter » est abordée dans cette séquence à partir de la découverte de 3 espaces urbains. Utilisation d'un...

    5,00€
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  • 1892 la république fête ses 100 ans

    Histoire, CM2

    Comment la République s’est-elle construite ? Quelles ont été les différentes étapes ? Peut-on parler de période trouble et violente ? Quel déroulement...

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  • Satisfaire les besoins en énergie

    Géographie, CM1

    Cette séquence permet d’aborder un thème central de la géographie, la question des ressources et plus spécifiquement les ressources en énergie. Le...

    5,00€
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  • Satisfaire les besoins en eau

    Géographie, CM1

    Cette séquence permet d’aborder un thème central de la géographie, la question des ressources et plus spécifiquement les ressources en eau. Le...

    5,00€
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  • De l’année 1789 à l’exécution du roi, Louis XVI, la Révolution, la Nation

    Histoire, CM1

    Thèmes travaillés dans cette séquence : la situation de la France à la veille de 1789, la fin de la monarchie absolue...

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  • Se déplacer au quotidien

    Géographie, CM2

    Quels sont les motifs, les modes et les contraintes pour les déplacements des individus au quotidien ? 4 séances pour travailler ce thème...

    5,00€
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  • Satisfaire les besoins alimentaires

    Géographie, CM1

    Cette séquence accompagnera l'élève dans la découverte de la complexité des approvisionnements alimentaires, il cherchera d’où viennent nos aliments…...

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  • Henri IV et l’édit de Nantes

    Histoire, CM1

    Thèmes travaillés dans cette séquence : à la découverte d'Henri IV, Catholiques et protestants, la France et les guerres de religion au...

    5,00€
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  • L’école primaire au temps de Jules Ferry

    Histoire, CM2

    5 séances pour aborder avec les élèves : l'école de la République au XIXème siècle, l’évolution des valeurs républicaines : de 1900...

    5,00€
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  • Journal d’un chat assassin

    Culture littéraire et artistique, CM1, CM2

    Mise en œuvre d’une démarche de compréhension à partir d’un texte lu : identification et mémorisation des informations importantes, en particulier des...

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