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/Débuter dans une classe multi niveaux , une classe cycle
Débuter dans une classe multi niveaux , une classe cycle
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  • Débuter dans une classe multi niveaux , une classe cycle

    L' animation pédagogique permettra de répondre aux nombreuses questions qui seront posées afin que les professeurs abordent avec sérénité  l'enseignement en classe...

    40,00€
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  • Décimaux et mesures de longueur

    Nombres et calculs, CM1

    Questions travaillées dans cette séquence : découvrir les nombres décimaux et de leur structure (partie entière et partie décimale) ; connaître la position...

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  • Découverte des solides

    Espaces et géométrie, CM2

    7 séances pour découvrir plusieurs solides usuels à partir de leurs caractéristiques grâce à un lexique approprié : découverte, exercices, construction de...

    5,00€
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  • Découvrir la musique japonaise

    Education musicale, CE1

    La séquence présentée ci-dessous porte sur la musique traditionnelle japonaise. Elle est constituée de cinq séances destinées au cycle 2, bien adaptée...

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  • Découvrir le principe alphabétique

    Mobilisation du langage, GS

    La séquence a pour objectif de faire différencier explicitement aux élèves le signifiant et le signifié, la forme et le sens, connaître...

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  • Découvrir les formes et les valeurs

    PS

    À partir de l'album "Bébés chouettes", il sera proposé aux élèves de comparer et classer selon la taille : plus grand, plus...

    5,00€
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  • Décrire et comparer des solides

    Espaces et géométrie, CE1

    Un objectif clair : écrire et comparer des solides en utilisant le vocabulaire approprié....

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  • Défi Mathématique

    Nombres et calculs, CE2

    Dans cette séquence, nous reviendrons sur la résolution de problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul par le Défi Mathématique....

    5,00€
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  • Définir la place et le rôle des nouvelles technologies dans mon enseignement

    L' animation pédagogique accompagnera et renforcera le développement professionnel des professeurs en valorisant les retours d'expérience et les échanges de pratiques entre...

    40,00€
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  • Demander et donner des informations

    CM2

    L'objectif de cette séquence sera de remplir son caddie pour le petit-déjeuner en jouant, à un picture dictation, à un steal the...

    5,00€
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  • Demander et donner des informations

    CM1, CM2

    L'objectif de cette séquence sera de remplir son caddie pour le petit-déjeuner en jouant, à un picture dictation, à un steal the...

    5,00€
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  • Déménager – Poésie

    Lecture et compréhension de l'écrit, CM2

    Cette poésie peut paraître difficile de prime abord mais si on la travaille en lecture (compréhension et interprétation à voix haute) et...

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  • Dénombrer et associer une représentation chiffrée à un nombre

    Questionner le monde, MS

    L'objectif de la séquence est d'utiliser les quantités et les nombres dans des situations spécifiques, construites par l’enseignant, et dans des situations...

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  • Dénombrer et constituer des collections

    Nombres et calculs, CE2

    Les objectifs de la séquence : utiliser ses connaissances pour décomposer un nombre entier avec différentes écritures mathématiques, désignation du nombre d’éléments...

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  • Dénombrer les syllabes

    Mobilisation du langage, GS

    Dans cette séquence, les élèves apprendront à dénombrer les syllabes des prénoms et des mots familiers afin de repérer des régularités dans...

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  • Des habitants inégalement connectés au monde

    Géographie, CM2

    Communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à l'Internet, chose possible mais de grosses inégalités d'accès aux réseaux et de connexion...

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  • Des parcours

    PS

    L'enseignant pourra mettre l’élève en mouvement, le solliciter sur des actions motrices de base : se déplacer, tourner, sauter, rouler. Lui permettre...

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  • Des républiques, une démocratie

    Histoire, CM2

    Les 4 séances proposées vous permettront d'aborder avec vos élèves la liberté d’expression et la liberté religieuse au XIXème siècle, l'instauration du...

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  • Describing someone

    CM2

    Les élèves préparent et jouent une saynète où l’un doit poser des questions à l’autre pour aller chercher quelqu’un à l’aéroport et...

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  • Describing someone

    CM1

    Les élèves préparent et jouent une saynète où l’un doit poser des questions à l’autre pour aller chercher quelqu’un à l’aéroport et...

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  • Désignation d’un nombre

    Nombres et calculs, CE1

    Il s'agit dans cette séquence d'utiliser diverses représentations du nombre : écritures en unités de numération, écriture usuelle....

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  • Deux graines de cacao

    Culture littéraire et artistique, CM1, CM2

    Bretagne, 1819. À l'âge de dix ans, Julien découvre qu'il a été adopté. Bouleversé par cette révélation, il s'enfuit vers Haïti en...

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  • Dialogue musical

    Education musicale, CM2

    La séquence sur le dialogue musical présentée ci-dessous s’adresse aux élèves de cycle 3 et s’articule en cinq séances. Elle a pour...

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  • Dico Dingo

    Lecture et compréhension de l'écrit, CE1

    Robert Robert a fait tomber le dictionnaire, tous les mots sont par terre. C'est la pagaille chez les Robert ! Une autre...

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  • Dictées d’oeuvres

    GS

    Faire faire à l’autre une composition plastique en la lui décrivant afin qu’il la reproduise à l’identique : dictée de production d’élève....

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  • Différentes dictées

    Etude de la langue, CE1

    Dans ce document, nous reviendrons sur les différentes formes de dictées pour permettre à l'enseignant de faire des choix avisés....

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  • Différents types de dictées

    Etude de la langue, CM2

    La dictée sera considérée comme une aide potentielle et une prise de conscience par l’enseignant et l’élève des acquis et des difficultés....

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