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/Le monde du vivant
Le monde du vivant
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  • Le monde du vivant

    Le monde vivant, Questionner le monde, CE2

    La séquence permettra aux élèves de se familiariser avec des animaux méconnus, revoir la notion de cycle de vie, de reproduction, découvrir...

    5,00€
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  • La ponctuation

    Etude de la langue, CE2

    Dans cette séquence, il s'agit d'identifier la phrase, en distinguer les principaux constituants et les hiérarchiser; utiliser la ponctuation de fin de...

    5,00€
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  • Les volcans

    La planète terre, les êtres vivants et les environnements, CM1

    Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques de populations : les volcans. Les élèves reviendront sur la...

    5,00€
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  • Kit d'accueil des élèves allophones

    Besoins des êtres vivants

    Le vivant, sa diversité et les fonctions qui les caractérisent, CM1

    Il s'agira d'expliquer aux élèves l’origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir : quels sont les besoins des...

    5,00€
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  • Vivre dans des espaces touristiques

    Géographie, CM1

    Dans cette séquence, il s'agira de découvrir les différentes fonctions d’un lieu touristique, de réaliser des productions graphiques et/ou des récits multiformes...

    5,00€
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  • Se présenter

    CM2

    Objectifs de la séquence : se présenter, saluer aux différents moments de la journée, donner son nom, demander le nom des autres...

    5,00€
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  • Jeux de voix et jeux de rythme

    Education musicale, CP

    Dans cette séquence, 3 séances pour introduire l'éducation musicale, les jeux de voix et des jeux de rythme....

    5,00€
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  • Flotte et coule

    Explorer les organisations du monde, MS

    Dans cette séquence, plusieurs objectifs : constater que certains objets coulent et d'autres flottent et donner du sens aux verbes « couler...

    5,00€
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  • Graphismes avec les formes : l’assiette décorative

    MS

    Pour s'exercer au graphisme décoratif, la séquence suivante proposera aux élèves de réaliser une composition personnelle en reproduisant et en créant des...

    5,00€
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  • Activités de partages équitables

    GS

    La séquence proposée permettra de résoudre des problèmes portant sur les quantités : réaliser des partages équitables, des collections....

    5,00€
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  • Parcours gymnique

    GS

    Les parcours gymniques permettront aux élèves de travailler la coordination : voler, se déplacer, tourner tout en respectant les espaces gymniques, le...

    5,00€
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  • Danse

    GS

    La séquence "Danse" permettra aux élèves de s’exprimer sur un rythme musical, exprimer des sentiments et des émotions par le geste et...

    5,00€
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  • Mesurer et comparer des longueurs

    Grandeurs et mesures, CE1

    Utiliser un étalon de mesure pour estimer et exprimer des longueurs, manipuler des règles graduées de 10 cm pour mesurer et exprimer...

    5,00€
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  • Les états de la matière

    La matière, Questionner le monde, CE1

    Les compétences visées dans cette séquence sont de connaître les 3 états de l’eau prendre conscience du cycle de l’eau, d'être capable...

    5,00€
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  • Activités aquatiques

    CE1

    Compétences travaillées dans cette séquence de rollers : transformer sa motricité spontanée pour maîtriser les actions motrices ; s’engager sans appréhension pour...

    5,00€
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  • Construire un répertoire trace / objet / geste

    PS

    Percevoir, sentir, imaginer , créer… dans cette séquence, il s'agira d'explorer les traces laissées par différents matériels et réaliser un répertoire trace/objet/geste....

    5,00€
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  • Les coins jeux à l’accueil

    PS

    1 séance organisée dans le coin cuisine pour favoriser la communication avec les autres enfants par le langage, en se faisant comprendre....

    5,00€
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  • Danser avec les tissus

    PS

    Grâce à cette séquence, les élèves pourront réaliser des actions à visée artistique, esthétique ou expressive, s’exprimer de façon libre ou en...

    5,00€
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  • Dénombrer et constituer des collections

    Nombres et calculs, CE2

    Les objectifs de la séquence : utiliser ses connaissances pour décomposer un nombre entier avec différentes écritures mathématiques, désignation du nombre d’éléments...

    5,00€
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  • Connaître ses droits

    CE2

    Dans cette séquence, il s'agit de développer les compétences et les comportements relatifs aux droits de l’enfant....

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  • Identifier des paysages

    De l'espace et du temps, Questionner le monde, CE2

    Dans cette séquence les élèves apprendront à identifier les différents paysages français, la montagne, le littoral, les paysages du monde....

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  • Se repérer dans l’espace : Jeu du parcours

    De l'espace et du temps, Questionner le monde, CE2

    Dans cette séquence, les élèves apprendront à se repérer sur une carte, utiliser et produire des représentations de l'espace et savoir élaborer...

    5,00€
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  • Synonymie

    Etude de la langue, CE2

    Dans cette séquence, il s'agit de comprendre un mot inconnu en contexte, lui trouver un synonyme connu....

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  • Les antonymes

    Etude de la langue, CE2

    Dans cette séquence, il s’agira de comprendre et définir la notion de sens contraire, que le contraire d’un mot appartient à la...

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  • Utilisation du dictionnaire

    Etude de la langue, CE2

    Dans cette séquence, les élèves seront invités à créer un dictionnaire à partir de mots imaginés et revoir le contenu et la...

    5,00€
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  • Les angles : identifier, comparer, estimer

    Grandeurs et mesures, CM1

    Les compétences suivantes seront travaillées dans cette séquence : identifier des angles dans une figure géométrique ; estimer qu’un angle est droit,...

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  • L’électricité

    Matière, mouvements , énergie et information, CM1

    Cette séquence permettra d'identifier différentes sources et connaître quelques conversions d’énergie par la mise en place d'une démarche d'investigation....

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