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Le futur
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  • Le futur

    Etude de la langue, CE1

    Le futur : sens, usage et correspondance des temps....

    5,00€
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  • L’imparfait

    Etude de la langue, CE1

    Objectif simple de cette séquence : reconnaître, utiliser et mémoriser des verbes à l’imparfait pour produire des écrits simples....

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  • Jeu d’opposition

    GS

    Différentes situations de jeux d'opposition proposées dans cette séquence pour travailler avec les élèves sur le plan moteur et la compréhension et...

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  • Lampe de poche

    GS

    Nous vous proposons de fabriquer une boîte-lumière pour Noël : 4 séances pour comprendre le fonctionnement d'une lampe de poche, comprendre une...

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  • Autour de Noël

    MS

    Dans cette séquence "Autour de Noël" vous retrouverez des propositions d'albums, de bricolage et comptines pour Noël....

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  • Planter des bulbes, des graines

    Explorer les organisations du monde, MS

    Dans cette séquence, nous inviterons les élèves à reconnaître les principales étapes du développement d'un végétal, dans une situation d’observation et connaître...

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  • Les jeux de doigts

    Mobilisation du langage, MS

    Dans cette séquence, deux compétences principales visées : jouer avec sa voix et acquérir un répertoire de comptines et de chansons tout...

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  • Le prénom

    Lecture et compréhension de l'écrit, CP

    Une séquence pour débuter l'année qui invitera vos jeunes élèves à reconnaître leur prénom et ceux de leurs camarades, à l’oral et...

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  • Le Corbeau et le Renard

    Culture littéraire et artistique, CP

    Dans ce dossier, nous vous proposons de travailler avec vos élèves la fable de Jean de la Fontaine "Le Corbeau et le...

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  • Arts plastiques autour de l’album RAFARA

    Arts plastiques, CP

    Cette séquence permettra aux élèves d'observer des principes d’organisation plastiques, se confronter à des réalisations plastiques pour réaliser un projet, s’approprier quelques...

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  • Résoudre des problèmes opérations

    Nombres et calculs, CP

    Dans cette séquence, les élèves travailleront sur les situations additives ou soustractives. Notion de somme, le signe et =. Qu'est-ce...

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  • La formation des mots complexes par dérivation

    Etude de la langue, CM2

    Les 5 séances proposées reviendront sur l'identification des familles de mots, le repérage et la formation d'un mot, la construction des familles...

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  • Des républiques, une démocratie

    Histoire, CM2

    Les 4 séances proposées vous permettront d'aborder avec vos élèves la liberté d’expression et la liberté religieuse au XIXème siècle, l'instauration du...

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  • Nombres décimaux

    Nombres et calculs, CM1

    Les nombres décimaux : étude de la partie décimale, valeur des chiffres évaluation....

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  • Le Groupe Nominal

    Etude de la langue, CE2

    Dans cette séquence, il s'agira d'identifier des GN, le genre et le nombre d’un GN, connaître la règle d’accord en genre et...

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  • Orientation

    PS

    Cette séquence doit permettre à l’élève de passer d’un déplacement spontané, hasardeux à un déplacement réfléchi, construit à partir de repères sélectionnés...

    5,00€
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  • La vie à l’école

    PS

    À partir des albums "La maîtresse m'a puni" de Madeleine BRUNELET et "Dans la cour de l'école" de Christophe LOUPY, l'enseignant questionnera...

    5,00€
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  • Du chemin à la ligne

    PS

    Il s'agira dans cette séquence de créer des formes, des traces, utiliser des outils scripteurs et des supports très variés, savoir repérer...

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