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J’ai le droit
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  • J’ai le droit

    Mobilisation du langage, GS

    La séquence permettra à l'enfant de reconnaître ce qui le distingue des autres et à se faire reconnaître comme personne, à vivre...

    5,00€
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  • Réaliser des affichettes mémoire

    Explorer les organisations du monde, MS

    La séquence suivante permettra aux élèves de repérer le matériel de la classe, enrichir le lexique, trouver les gestes appropriés à l’action...

    5,00€
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  • Les emballages alimentaires

    Mobilisation du langage, MS

    A partir du tri des emballages, l'enseignant pourra travailler sur les formes d'écrits et les logos. La séquence proposera également des jeux...

    5,00€
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  • L’Afrique de Zigomar

    MS

    Pipioli, le souriceau, rêve d’aller en Afrique comme Ginette, l'hirondelle. Zigomar, le merle, accepte de l'emmener avec la grenouille. Zigomar n’a aucun...

    5,00€
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  • Jouer au jeu des petits chevaux

    Questionner le monde, MS

    Le jeu des petits chevaux permettra aux élèves d'approcher les quantités et les nombres, savoir se repérer ou anticiper par comptage une...

    5,00€
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  • Etude du son [Z]

    Lecture et compréhension de l'écrit, CP

    4 séances pour aborder le son [Z] et s'entrainer avec des exercices adaptés....

    5,00€
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  • Les Calligrammes

    Lecture et compréhension de l'écrit, CP

    3 séances portant sur "le poémier", "les calligrammes" et une dernière séance consacrée à des exercices sur les calligrammes....

    5,00€
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  • Orientation

    CP

    Le parcours d'orientation proposé aux élèves permettra notamment d'associer espace réel et représentation dessinée de cet espace, comparer la représentation dessinée de...

    5,00€
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  • Se repérer, se déplacer dans l’espace

    Espaces et géométrie, CP

    Dans cette séquence, l'objectif sera situer des objets d’un espace réel sur une maquette ou un plan et, inversement, situer dans l’espace...

    5,00€
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