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/Rêves amers, Maryse CONDE
Rêves amers, Maryse CONDE
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  • Rêves amers, Maryse CONDE

    Culture littéraire et artistique, CM1, CM2

    Rose-Aimée vit heureuse dans son petit village à Haïti, jusqu'au jour où la misère l'oblige à quitter les siens. Placée en ville...

    5,00€
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  • At the restaurant

    CM2

    Réaliser un sketch en anglais (« at the restaurant ») : les élèves présentent les sketchs créés devant leurs camarades ou une autre classe....

    5,00€
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  • Les compléments de phrase

    Etude de la langue, CM2

    Dans cette séquence, il s'agira d'identifier le sujet d’une phrase, connaître plusieurs procédures pour son identification....

    5,00€
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  • Valeur approchée d’un décimal

    Nombres et calculs, CM2

    2 séances pour repérer et placer un nombre décimal sur une demi-droite graduée adaptée, encadrer un nombre décimal par deux nombres entiers...

    5,00€
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  • Symétrie et axe de symétrie

    Espaces et géométrie, CP

    3 séances pour faire découvrir les notions d’axes de symétrie par manipulation. (Utilisation du pliage, découpage, gabarit, calque) Comment trouver un axe...

    5,00€
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  • Comment s’approprier un environnement numérique ?

    De l'espace et du temps, Questionner le monde, CP

    Dans cette séquence, l'enseignant va pouvoir initier ses élèves à l'environnement numérique. Il s'agira de décrire l'architecture simple d'un dispositif informatique et...

    5,00€
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  • Where’s spot ? Eric Hill

    CP

    8 séances construites autour de l'album Where's spot ? de Eric Hill. Les élèves pourront travailler les compétences suivantes : écouter et...

    Note 1.00 sur 5
    5,00€
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  • Valeur de la lettre i

    Lecture et compréhension de l'écrit, CP

    3 séances pour approfondir la valeur de la lettre i ainsi qu'une séance de réinvestissement vous sont proposées....

    5,00€
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  • RAFARA

    MS

    C’est un conte Africain, les illustrations sont en rapport avec l’Afrique (couleurs, graphismes, représentation du monstre), il y a des références à...

    5,00€
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  • Parcours de création autour d’un matériau : le papier

    MS

    Comment explorer les ressources plastiques du papier ? Plusieurs projets d'activités en relation avec des procédés d'artistes, création aà partir de l'assemblage...

    5,00€
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  • Mise en réseau autour d’un auteur : Maurice Sendak

    Mobilisation du langage, GS

    En s’appuyant sur la « maîtrise de la langue » et plus précisément la « littérature », ce projet permet aux élèves d’aller à la découverte...

    5,00€
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  • Course d’orientation

    GS

    La course d'orientation permettra aux élèves de travailler les compétences suivantes : s'orienter pour retrouver, se diriger à l'aide d'images, reproduire un...

    5,00€
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  • Positions repères

    Espaces et géométrie, CE1

    Cette séquence permettra de travailler la compétence "situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres ou par rapport...

    5,00€
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  • Problèmes de la vie courante

    Nombres et calculs, CE1

    Les élèves apprendront à résoudre des problèmes issus de situations de la vie quotidienne ou adaptés de jeux portant sur des grandeurs...

    5,00€
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  • Technique opératoire de l’addition posée

    Nombres et calculs, CE1

    Les objectifs de la séquence sont la consolidation et l'extension aux nombres à 3 chiffres de la technique opératoire de l’addition posée...

    5,00€
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  • Numération de 0 à 69

    Nombres et calculs, CE1

    Les objectifs de cette séquence sont d'utiliser des écritures en unités de numération, la valeur des chiffres en fonction de leur rang...

    5,00€
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  • Réaliser un english breakfast

    CE1

    Les élèves s’entraînent grâce à leurs saynètes à demander ce qu’ils souhaitent poliment. L’enseignant fait appel à des parents et personnels pour...

    5,00€
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  • Réaliser l’interview d’un personne de l’école

    CE1

    Cette séquence en anglais autour de l'interview d'un membre de l'école reviendra sur les attendus du programme en Langue Vivante : saluer...

    5,00€
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  • Dans la forêt profonde

    Lecture et compréhension de l'écrit, CE1

    Un jeune garçon se réveille un matin et découvre que son père a disparu. Sa mère ne dit rien et lui demande...

    5,00€
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  • L’accord dans le Groupe Nominal : déterminant / nom / adjectif

    Etude de la langue, CE1

    Cette séquence permettra de comprendre le fonctionnement du groupe nominal dans la phrase, comprendre la notion de "chaîne d’accords" pour déterminant /...

    Note 4.00 sur 5
    5,00€
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  • Tout en haut

    PS

    Le singe sur la girafe, sur le rhinocéros, sur l'éléphant, sur le crocodile. Mais, que se passe-t-il? BADABOUM! Tout le monde est...

    5,00€
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  • Copains comme cochons

    PS

    Plusieurs objectifs dans cette séquence centrée autour de l'album "Copains comme cochons" : découvrir et comprendre un nouvel album, aborder la question...

    5,00€
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  • Réaliser une vidéo de Noël

    CE2

    Les élèves doivent s’entraîner à chanter la chanson « The busy elf » et à annoncer leur « wish list ». La vidéo réalisée sera diffusée aux...

    5,00€
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  • Mémorisation marques régulières liées à des personnes : (-ons, -ez, -nt)

    Etude de la langue, CE2

    Dans cette séquence, il s'agit d'aborder le classement des formes verbales avant leur désignation ainsi que le repérage de régularités....

    5,00€
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  • Décimaux et mesures de longueur

    Nombres et calculs, CM1

    Questions travaillées dans cette séquence : découvrir les nombres décimaux et de leur structure (partie entière et partie décimale) ; connaître la position...

    5,00€
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  • Solidarité et fraternité

    CM1

    Définition et échanges autour des termes "solidarité" et "fraternité", lien avec la déclaration universelle des droits de l'homme....

    5,00€
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  • Course d’obstacles

    CM1

    Etre capable d’enchaîner course-franchissement d’obstacles bas jusqu’à l’arrivée. Réduire l’écart entre le 40m plat et 40m avec obstacles. Choisir le parcours de...

    5,00€
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